«Батьки можуть бути спокійними за емоційне благополуччя своєї дитини.»
Методична робота – це систематична колективна та індивідуальна діяльність педагогічних працівників, спрямована на удосконалення їхньої кваліфікації та професійної майстерності.
Час потребує педагога-новатора, здатного вносити у власну діяльність прогресивні ідеї, запроваджувати нововведення, винаходити щось корисне, замінювати віджиле новим. Методична служба допомагає педагогам знаходити та використовувати ефективні форми, методи, прийоми організації життєдіяльності дітей та акцентує увагу педагогів на необхідності виховувати дошкільника як свідому особистість.
Дитині дошкільного віку важко розібратися в гамі своїх переживань. Вона не завжди правильно розуміє навіть прості емоції. Тим більше їй важко збагнути складні та різноманітні переживання інших людей. Мета цього напряму педагогічної роботи – ввести дошкільника в складний світ людських емоцій, виховати емоційну сприйнятливість, чутливість дитини, сформувати вміння відгукуватися на емоційно насичене середовище.
Організовуючи життєдіяльність дітей в дошкільному закладі, педагоги вчать їх управляти своїм настроєм, впливати на нього. Пояснюють,що існує взаємозв’язок між думками і настроєм, оцінками людей, що навколо, та самопочуттям, переживанням успіху та власною старанністю, розуміти «думки-помічники» та «думки-шкідники».
